优学院2.0电脑版

《优学院电脑版》是一款非常好用的课程学习软件，学生和老师均可使用，支持离线和在线学习课程，在线自动同步学习记录；随时随地查看进度成绩，获取班级动态；参与课程讨论，边学边聊，让学霸给你支招。

优学院软件功能

1、教学云平台：面向学生、教师、管理者“3种角色”；覆盖“教、学、管、考、评、研”“6大环节”；“0成本”即时开通院校专属域名的SAAS化教学云平台

2、互动教材：首创“互动式教材”开发方法及关联工具，打破多媒体课件与电子教科书开发边界，帮助合作方快速地实现内容的数字化

3、混合式学习：以U-MOOC云平台为支撑，配套互动教材定制服务，联合北京大学教育技术专家资源，提供与数字资源、教学平台现结合的实施服务，打造院校混合式教学方案（Blended learning）

4、描绘个人知识结构：根据学生的学习记录，评价学生对知识/技能的熟练度，基于知识图谱描绘学生的个人知识结构，并预测学生达到某个教学目标，或通过某个考试的概率。

5、推荐个性化学习内容：根据学生的知识结构，为每个学生推荐最合适的学习内容，形成最优的个性化学习路径，提高自主学习效率。

6、构建学科知识图谱：基于内容专家提供的知识结构，生成学科/课程知识图谱，并用图形化的方式呈现知识结构。

7、学习分析与建议：分析学生群体（如某个班级）的整体表现，为院校和教师提供个性化的教学策略建议，为内容创建者提供内容优化和扩展的建议。

优学院软件特色

1、查看已激活的课程，下载章节音视频文件；

2、在线/离线学习课程，浏览课程中的内容，观看视频，完成课程中的练习；

3、查看进度成绩，查看课程和各个章节的分数、学习时长等；

4、书签，课程学习过程中可以保存当前页面，方便下次学习；

5、扫一扫，扫一扫教材中的二维码，直接观看视频；

6、同步学习记录，您可以将手机上的学习记录同步到网站平台；

7、设置，修改个人资料、密码、课程字体大小等。

优学院更新说明

1、教师端新增点名，支持一键点名，告别喊到时代；

2、教师端新增投票，支持发布投票，查看投票结果；

3、修复课程学习过程中出现闪退等bug；

4、修复我的消息模块不显示显示群聊bug。

优学院2.0点名

优学院2.0 APP为老师准备了一组课堂互动工具，老师可用APP发布点名、投票、抢答等课堂活动，活跃课堂气氛，提升学生的课堂参与度。

步骤：登录APP>进入课程>课堂】>【点名】>选择“点名”、“投票”、或“抢答”>活动设置

注：课堂活动只能由课程管理员和教师角色发起或修改，助教不能发起或修改课堂活动。

老师可通过APP发起点名活动，可设置一键签到或二维码签到，实时获取学生到课情况。

如果有些学生因为网络等原因没有签到成功，老师可以手动将该学生状态设为已到；还可以更改学生缺勤状态，如设置学生为迟到、早退、病假、事假等。

一键签到：

步骤：【点名】>【一键签到】>选择班级>发起点名>查看点名结果

二维码签到：

步骤：【点名】>【二维码签到】>选择班级>发起点名>将点名投屏

页面说明：

1、选择“二维码签到”。

2、发起签到后，点击投屏。

优学院2.0常见问题

一、如何修改密码？

1、电脑端：登录优学院平台，在首页点击【个人头像】，选择【个人资料】进入个人信息页面，选择【修改密码】。

2、手机端：登录优学院APP，点击APP下方的“我”，点击“修改密码”即可。

二、教师如何给学生重置帐号密码？

1、电脑端：教师登录优学院，进入课程班级，点击“成员”，找到学生班级，点击”学生名单“，找到对应的学生信息，鼠标放在操作上，即可选择”重置密码“，重置之后的密码为123456。

2、手机端：教师登录优学院，进入课程班级，点击“成员”，找到学生班级，点击进入，找到对应的学生信息，点击“操作”，即可选择”重置密码“，重置之后的密码为123456。

三、激活码激活不成功，怎么回事？

1、输入激活码后，提示“激活码无效”，这个需要仔细区分激活码中的字母O和数字0、G和6、V和Y等，再次激活即可；

2、输入激活码后，提示“激活码已使用”，这个可能是学习卡重复激活，拨打客服电话4006107808以查询激活卡情况；

3、输入激活码后，提示“卡片设置有误”，发生这种情况一般是全校性的，请立即拨打客服电话4006107808。

注：有关学习卡的帮助一定要告知客服人员学习卡的序号。

四、学习记录不保存，怎么办？

1、学生学习完请正常退出学习界面，不要直接杀掉app进程，否则可能会导致上次自动保存后的记录丢失；

2、不要在app和pc端同时学习同一节，否则会导致记录相互覆盖，只要不同时学习就不会有问题。

3、如果发现进度或成绩有误请先再次进入学习界面看是否会触发恢复提示。

4、有的学生说下次进入发现视频还是未观看可能只是还没有获取到服务器端的历史学习记录，请等待一下或尝试退出学习界面重新进入。

5、自建课件，对于未搭建完成的章节最好在教学计划中设置隐藏；否则课件内容变更会对学生成绩有影响。