“收到！好的。明白！嗯嗯。”这些词眼熟吗？它们会在你的群聊里刷屏吗？会被你直接归类为可忽视的垃圾信息吗？
学生时代，几乎每个班、每个年级、每个学院都会有一个群，用来通知信息，布置作业，偶尔还用来谈天说地、插科打诨。但像上面这样的干扰信息，却总会让你错过一些关键消息。
而这还不是最可怕的，最可怕的是学生群的升级版——家长群。家长群在一个月前屠版了各大媒体，引发人们对教育体制如何与互联网接轨以及群聊礼仪和高效如何取舍的探讨。
尽管我们都知道，家长们是真的觉得应该对辛勤工作老师说声谢谢，但是打开家长群看到一个 999+ 也真的让人无可奈何。
为了解决这个问题，有教育局直接明令防止家校网络交流平台成「拍马屁群」。但即便如此，群聊里刷屏的「收到」也依然是 99+。能解决问题的终究只有了解问题的人，如果一个家长群刚好有个程序员爸爸 / 妈妈，那是没什么能阻挡他们拿出一个程序来解决这一切的。
所谓路见「收到」一声吼，该出手时就出手，「乐读打卡」小程序就这么来的。
最痛的体会和最真的需求
作为一个网易「程序猿」，在中关村工作的黄先生有一个刚刚一年级的女儿，所以他今年第一次接触到了家长群这个神奇的存在。
“收到，谢谢老师。
收到，老师辛苦了，我们会好好监督小朋友的。
收到，非常感谢老师。”
黄先生感到很绝望，在又一次因为错过女儿作业被老师点名后，黄先生只能向老师诉苦「群里的消息真的太容易被遗漏了」。
没想到的是，老师也对群管理很头痛，视频、文字、图片作业整理都要花很久时间；而弄清还有哪个学生没交作业也把老师搞得头晕眼花；看着好不容易写出的评语和布置的作业被家长们的感谢刷走，老师也只能无语凝噎。
家长群作为老师和家长交流的工具却让两边人都感到很烦恼，「程序猿」先生却无法容忍这种混乱的情况继续下去了。他默默在电脑里列出了家长群所需要的工具属性：
•方便统计
•永久保存
•可以分享
•每个人都能看到通知
•可以上传图片 / 视频
•有读书记录，可以搜索书
•无需下载、免费
需求确认之后，程序猿先生就直接撸起袖子加油干了。
无人遗漏信息的高效家校工具
作为一个合格的家校沟通工具，不能对老师设很高的门槛，操作必须非常友好才行。
「乐读打卡」小程序的操作就非常简单，老师进入小程序，创建一个打卡，可以选择作业打卡或阅读存折两个选项。创建之后便可以邀请成员，老师直接点击打卡项目右上角的「邀请成员」就能将小程序转发至群聊，让群聊中的家长都加入进来。
重点是在创建打卡时可以对单个打卡进行命名，比如 20181116 数学作业、20181116 社会实践表演视频等，下方的公告也能把更具体的作业通知信息放上去。
而家长们在加入打卡后，就能在线上传作业，视频、文字、图片均可上传。老师不需要一个个收集作业，打开小程序就能直接看到所有作业集合。
点评反馈也更方便了。老师可以像刷朋友圈一样看作业，对某个作业进行针对的评论留言，家长也能马上收到小程序的模板推送消息，看到老师的反馈。
而记录学生的读书情况也更加容易，学生和家长可以在「阅读存折」中进行打卡，输入书名或扫描二维码找到图书，打卡记录自己一天的阅读时长。不需要一个个在群里排队报阅读时间，在小程序自己输入时长就好。
重要的是，这个小工具对老师来说也非常方便。点击对应打卡项目的右上角就能看到四个操作选项，点击数据报表就能看到对应的打卡信息，日期、打卡人数、应打卡人数、打卡率、查看详情。
还有多少学生没有打卡一目了然，再也不用一个一个去统计了。
而普通家长看到未打卡的人数一个个的减少，估计也会鸡血满满的……催自家娃写作业。
工具做的好，也少不了运营和推广。
作为网易的「程序猿」，开发者的这款「乐读打卡」小程序还得到了网易的支持。目前推出的活动就是号召老师带领同学打卡，连续打卡几天就送网易考拉的礼品卡。
这样一款背靠大厂的家校协作工具，你觉得怎么样。
